我行‧我述

連續兩個禮拜，聽了兩位不同講師對市場及行銷的定義，雖然結論是殊途同歸，但其中的闡述卻有極大落差的定義。

上週去青創會，是聽周亦龍顧問的廣告文案課程，覺得受到頗大的激勵和鼓舞。顧問在課程的一開始，先讓大家腦力激盪，他出的題目是，用一人、二人、三人...等去激盪出文字的發想，例如：一人，可以有"大"、"人"...等字；而二人則可以有"仁"、"介"、"天"、"从"...等，以此類退，同學們紛紛提出想法，一直到三十人都還可拼裝成"森"。

周顧問鼓勵大家勇敢表達意見，他說：不一定要有答案才可以舉手，答案也沒有標準，叫我們不要被自己的框框侷限住了。對啊....沒有答案為什麼就不能舉手呢？答案不符合別人的期望，但自己覺得很棒，為什麼不能說呢？顧問用最開放的態度，要大家丟出自己的想法和創意來，我最佩服的是，有同學想出三人可以是"及"和"白"，真的很了不起。

顧問也期許我們，用正面的文字和思考邏輯，去做出單純、直接的行銷活動，因為只有正向，能鼓舞人心；只有單純，能獲得最大的共鳴。

在八小時的討論和激盪中，幾乎沒有冷場的時間，因為大家都搶著發言，搶著分享自己的想法，而無論什麼樣的答案，顧問都鼓勵的說很好，要同學給予掌聲，真的是非常愉快的互動經驗；同時，顧問也希望我們用直覺式的思考，在短暫的彈指間就把閃過腦際的答案說出來，這也是很獨特的方式。以往我們的教育，總是告訴我們要謹言慎行，告訴我們要謀定後動，可是很多問題越想會越複雜，在重重疊疊的不單純之後，很有可能落定的方式根本已經脫離目標，行銷是一種直覺性的思考行為，同學們也都帶了滿滿的能量回去，這堂課帶給我的影響，明顯的表現在我這兩週的工作態度中，雖然還是有很多不順心的事，但我慢慢學習不帶包袱的處理很多事情，很輕鬆，也非常得心應手。

相對於今天的課程，從頭到尾，講師都吊詭的玩著文字遊戲，學員們發表的意見，只要有一字之差，他就會很直接的以"不對"作為回應，到後來有學員乾脆說，反正說了也是不對，不如不回答了，講師笑得很得意，可能沒發現這樣的課程，其實帶給學員的收穫是十分有限的吧！

這一年來，因為公司的有心，讓我去外面接觸了許多各式各樣的課程，很多學習心得無法分享，是因為融會貫通後，就很自然的變成運用的一部分，不太能明顯敘述這些影響，其實，大部分的講師都很專注的在"分享"他們的成功，的確，能站在講台上就是一種與眾不同，但太過積極的吹捧自己的成就，有時真的很令人消化不良。

今天講到台灣市場時，講師批判了台灣人的習慣，重烘培咖啡，失去了咖啡原有的香味，是沒品味的台灣人才能接受；高級的牛肉卻要料理成七分熟，而且要加蘑菇、胡椒醬，這是沒水準的台灣人才愛吃。或許，就一位美食家而言，這樣的品嚐方式的確無法表達出一項產品的美好特質，但身為行銷人員，無法理解、接受消費者的需求，卻以沒水準、沒品味解釋之，那才是真正沒sense的行銷者。

課程之間，講師也闡述了很多個人言論，例如：機會是給準備好的人，這句話是錯的，因為機會不會等人，想奮力一搏的決心只留給有膽識的人，要準備什麼都是之後的事。我想，講師想要表達的是膽識的重要性，但卻忽略了準備的定義。有膽識如豬哥亮者，難道離成功之路會比較近嗎？

又言，只有愛錢的人才會成功。試問，成功的定義究竟為何呢？雖然我的工作高不成低不就，我卻從未認為自己是失敗的。台下的學員多是初出社會的年輕人，本就是應當懷抱夢想的年紀，或許現實終究會逼得英雄低頭，但那是過程之後的抉擇，我不認為在價值觀上作這樣的觀念傳授是所謂務實。

隨著社會的演變，願意付出勞力、用心的工作者已日漸式微，每個人都希望能當個運籌帷幄的管理者、經理人，是的，懂得利用投資去取巧的借力使力是一種獲取金錢的方式，但歷練的過程我卻認為更加可貴。有多少年輕人，每天在自己的工作崗位上以養老的態度虛度終日？有多少求職者，每天登錄履歷就是要找錢多事少離家近？有多少對工作內容不滿意，卻還眷戀不走的人，是為了一年一度的年終分紅？這樣的成功，有值得推廣的意義嗎？

師者，傳道、授業、解惑也，在這些無牌"顧問"充斥市場的求知年代，所有的年輕人啊！我真的希望你們能信仰自己的態度、選擇自己的人生，在積極向學的同時，也要反覆透過自己的思考邏輯去辯證、判斷，虛心求教是優良的學習態度，但能夠和自己的所需融會貫通、有所取捨，不囫圇吞棗的全盤接收，才能真正對自己的人生道路有最大的收穫及助益。